第八章（1 / 4）

当然，又如此惊人的增长首先还得归功于过去五年他孜孜不倦造就的无比扎实的基本功。否则即使有超出常人数倍的感悟，也没法针对这些感悟而作出应变。基础是一切技术的根本。得天独厚的先天优势，加上无比扎实的基础，燕奔想不飞速的成长都不可能啊！

球场上正在进行的是一场练习比赛。燕奔、孙旭阳、郑武、王晓，加上一名同样是一年级的关伟一组，和他们对决的是二三年级的师兄。

关伟是一年级中孙旭阳、郑武等人同一水准的球员。这五个人的组合代表了这一届一年级的最高水准。和他们对决的当然不是等闲之辈，加上还在场外替补的几个人，囊括了全校最顶尖水准的球员。

关伟的身体条件和郑武相差仿佛，只看背影甚至没法将他和郑武区分开来。郑武国字脸，相貌粗犷硬朗。而关伟则脸型狭长，面颊瘦削，虽不帅气却十分精悍。他内线篮下的进攻防守技术相当不错，这就为解放燕奔创造了条件。一起打球到今天，一年级的这些球员都已经被燕奔传球的技术和制造进攻的才能折服，控球后卫交给球场上最高的他担任，看起来不可思议，但却是最合理不过。

抢到篮板球后，一年级一方发动快速反攻，燕奔带球快速推进到三分线前。对方的防守球员上前拦截。目光横扫，整个球场的形势立刻收入燕奔的眼帘，而后燕奔停步控球的右手扬起，篮球立刻划出一道高高的弧线飞向篮筐方向。在弧线终点的地方一个人高高的跃起，单手抓住下落的篮球空中直接将球口如篮筐。

第八章

和郑武、王晓等人的一场比赛之后，一年级十班的挑战却没有能够继续下去。拥有两名篮球特招生都失败了，别的班级就更加自忖不是对手了。整个一年级再也没有球队接受了燕奔的挑战书。

这一场比赛也让二三年级的师兄们知道了一年级有这么一群技术高超的小师弟。以后也多有高年级师兄邀请燕奔和孙旭阳等人参加对抗赛。孙旭阳天生的外交家，一场比赛下来就能和比赛双方所有人打得火热。没多久一中的篮球高手们就和孙旭阳打得火热。孙旭阳结识的朋友，自然也等于燕奔结识的。

以前，燕奔和孙旭阳也在球场上结识了不少朋友，但那些人还不是全校最顶尖的球员篮球场上，各种水准的球员都有各自的圈子。高水准的球员是很少和初学者们一起打球的。那既没有挑战性，又显得太欺负人。就像大学里，校篮球队的球员们很少会出现在露天篮球场上一样。

一中虽然未曾有真正意义上的校篮球队。但是顶尖球员都有各自活动的圈子。在球场上，他们交手的都是同一水准的球员。现在燕奔和孙旭阳他们被接纳进入了这个行列。

空中接力！

完成扣篮的真是关伟.

当然，一同的还有郑武和王晓。

燕奔、孙旭阳、郑武和王晓，这四个人代表了一年级最高的水准。和这些球员们交手之后，孙旭阳立刻打消了称霸全校的念头。

和高手的对抗是促进成长最有效的途径，这是燕奔进入高中以后深刻的认识。现在当有机会可以和全校最顶尖的高手过招时，班级之间的挑战赛已经没法引起燕奔的兴趣了。他如饥似渴的投入到和这些高手的练习对抗中。在激烈的对抗练习中他如鱼得水，又如海绵一样迅速的吸收学习，以令人难以置信的速度飞快的成长。

燕奔有着无比扎实的基础，过去五年的练习让他的基础不逊色与任何一个专业篮球员。扎实的基础让燕奔在学习任何技术的时候，都能够以很快的速度上手。而一秒钟的预知能力在这个时候发挥到淋漓尽致。一个技术动作，一次的练习，燕奔有着比常人多出数倍的体验。举最简单的例子，以投篮练习而言。普通人投篮的时候，篮球出手后

燕奔投篮的时候，几乎是在出手的同时便知道了投篮的结果，也就能对投篮的动作有着即时的感觉。比之于看到投篮结果后在回味投篮时候的感觉，相差了数倍乃至于十数倍不止。而投篮时候微妙的变化可能衍生出数种结果也能一一的预见——即使事实上并没有发生。如此种种，就使得燕奔对于投篮技术体悟超出常人十数倍不止，进而技术的改进和增长也就快得惊人。