第1047章 对数据的敏感（2 / 4）

安安倒是说到做到，一节课下来忍着没有说话，也跟着小朋友们一起读课文。

盛安宁知道后，是哭笑不得，拉着安安给她上课：“你不能和温诤哥哥一起上课，他是一年级的小学生，你还是幼儿班的孩子。”

安安不乐意：“安安也要上一年级，就能和哥哥一个班了啊，安安喜欢温诤哥哥，就要和哥哥一个班。”

盛安宁还是耐心地跟她讲道理：“你这样会影响哥哥学习，这样，我们每天都让温诤哥哥来，你就不要去他的教室里好不好？”

安安有自己的坚持：“那风筝哥哥也来我家，我也去哥哥教室，这样我就能一直一直看见风筝哥哥了。”

温诤成了一年级的小学生。

幼儿园和小学在一起，而一年级的教室和幼儿班的教室也挨着，安安每天都能见到小哥哥。

为了能时时刻刻跟小哥哥玩，安安经常上课就跑进温诤的教室，非要跟温诤坐在一起，不管老师怎么说都不听。

小丫头倔强起来，怎么哄都不好使。

她就扒着课桌的边缘，大眼睛盯着温诤，小嘴不停说着：“要和风筝哥哥一起上课，安安也要坐在这里。”

规则什么，现在在她这里一点儿也不好使。

最后，老师也是无奈，只能弄个小板凳放在温诤旁边，让安安坐着。

还叮嘱安安：“你在这里上课可以，但是不能说话，不能乱跑，也不能捣乱不让哥哥上课，知道吗？”

安安很听话地点点头：“不说话，不乱跑。”

温诤也没办法，还非常小心地往里挪了挪，让出点儿位置让安安坐。