第一百四十六章 扶危解困（2 / 2）

范天铭艰难地把视线，从那种视觉享受里拔出来，开始去看沈落秋书写的内容。只看了一会儿，范天铭紧绷的脸，便渐渐地舒展开来，同时一抹微笑，出现在了范天铭的嘴角。

同学们一直在观察范天铭的表情，见到此处，也都猜到了，肯定是那位书写的同学，书写的十分正确，得到了范教授的认同。这时，那三十四个同学，才敢长长地松一口气，看来这次重修危机，被这位神秘的同学出手给化解了。

但是，他们高兴的太早了。过了不大一会儿，他们发现，范教授的脸色陡地变了，笑容从嘴角消失不见。同学们的心又提了起来，只见范教授的嘴巴微微地张着，呼吸越来越急促，两个鼻孔已经不够使了，不得不张开嘴来增加氧气的摄入。不止如此，又过了片刻，范教授居然把眼镜摘了下来，伸出两只老皮累累的手掌，在两只眼睛上擦了又擦，好像眼睛里突然进了灰尘，要把灰尘擦干净一样。然后，范教授才戴上眼镜，又目不转睛地看着黑板。

忽然，所有的同学亲眼见到，范教授突然摇晃了一下身子，即使这样，他的双眼，还是盯在黑板上。透过眼镜，同学们发现，范教授的双眼瞪得又大又圆，就好像透过一个圆形鱼缸，看见里面金鱼大大地眼睛一样。他们都不知道，这突然发生的变故意味着什么。那三十几个同学，心中又担忧了起来，看范教授一点儿笑模样没有，想必对那位同学的书写很不满意，他们又凶多吉少了。

其实这些同学是关心则乱，范教授的表情非常清晰地，只传达出一个信息，那就是震惊。这些同学认为，范教授只会有两种情绪，满意或者不满意，并未想到多余的另外的情绪，所以才没有看出来。

俗话说行家伸伸手，便知有没有。在沈落秋刚刚下笔的时候，范天铭这个大行家，就知道沈落秋肯定能够解开这道题，因为他的思路非常对，和他范天铭设计出来这道题以及这道题的解法非常吻合。这时候，他已经认定了，沈落秋能够解开这道题，其实事到如此，范天铭完全可以阻止沈落秋再书写下去，因为已经没有写下去的必要了。但是一件事，必须有始有终，范天铭本着让沈落秋完成这件事的心态，没有阻止沈落秋书写下去。

哪知，就在写到中途的时候，异变陡生。沈落秋并没有按照范天铭设计的方法去解题，而是换了另外一个方法。范天铭看了几眼后，吃惊不已，因为这个方法，已经不仅仅局限在数值代数这门课程里了，而是涉及到更加高深的知识。一个普通的学生，怎么能够接触到这么专业的知识？这是范天铭心中的疑问。同时，他发现，在那位同**用了这个方法后，这道题目解起来更加简便了，这是范天铭都没有想到的。这就好像开车到远方的一个城市，本来按部就班地走大道，完全可以到达。但是驾驶的司机，在中途拐上了高速路，使到达目的地更加快捷。

范天铭更加仔细地向黑板看去，他发现，渐渐地他竟然跟不上沈落秋的思路了。这是一件令人不可思议的事，他范天铭，在数学领域研究了几十年，知识和经验都相当丰富，可是凭着这个，他竟然还要思考片刻，才会理解沈落秋书写的内容。

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